抗击疫情，人人有责。根据学校和学院疫情防控期间开展“线上教学”要求，我院于3月14日开启了线上教学活动，确保“停课不停学”，同时，为了保证教学效果同正常上课一样，以及开学后课堂也能使用同样的教学方法，便采用雨课堂在线直播模式。雨课堂桌面共享功能目前不完善，需要结合腾讯会议开展桌面共享，以便于绘图板书等。在线直播老师必须制作雨课堂课件和购买在线直播所必须的麦克风和高清摄像头，而学生只需要有部智能手机即可，条件容易实现。现将本人线上在线直播教学情况简单介绍一下。

一、课前准备工作

1.准备微信群和制作雨课堂课件，上传视频资料

 

 

2.布置预习作业、公告通知及一些讨论

 

 

二、课堂

       1．提前15分钟发二维码或桌面共享二维码，等待同学扫码入群，上课情况一目了然

 

 

       2.上课过程中全程视频在线直播，弹幕互动，在线黑板，随机点名。

 

 

       3.课堂中可以穿插慕课小视频和课堂测试，掌握学生学习情况。

 

 

三、课后学习评价

       1.雨课堂自带学生预习，复习，作业完成情况分析，可以随时掌握学生学习情况

 

 

       2.雨课堂自带录播功能，学生也可以课后全程视频回放，其他带教老师也可参与辅导。

 

 

四、辅助学习

       在雨课堂微信端上传了PPT和教案，以及作业安排等，方便同学们线下学习。

       “雨课堂”这一教学工具，教师可以通过微信将带有MOOC视频、习题、语音的课前预习课件实时推送到学生手机上，并可以定制符合自己教学风格和教学节奏的教学设计，还有实时答题、弹幕互动等功能。“雨课堂”科学地覆盖了课前、课上、课后的每一个教学环节，基本实现了教师对教学全周期的数据采集工作，从课前预习，课堂互动，课后作业等层面，帮助教师分析课程数据，量化分析学生的学习情况，精准教学，为疫情期间在线教学师生互动提供了完美解决方案，最重要的是其可操作性不错。

       虽然雨课堂是一个很好的工具，但是学生爱不爱听，关键还是看教师有没有花心思在教学上，能不能控制好课堂节奏，能不能与学生在课前、课上、课后进行有效的互动。